Tunisie 2025 : Orientations stratégiques pour l'Enseignement Supérieur

Aujourd'hui, nous nous proposons un voyage dans le futur de l'enseignement supérieur tel qu'imaginé par nos stratèges réunis autour de l'étude prospective Tunisie 2025.

Les libertés académiques, constitutionnalisées et revendiquées par nos universitaires, ont été à la tête des recommandations stratégiques dont voici quelques extraits (citation) :



- Octroyer plus d’autonomie académique et administrative aux universités et les responsabiliser, tout en définissant un cadre de cohérence nationale et en jouant de la concurrence ;

- Réviser le cadre législatif afin de l’adapter aux exigences de la situation et d’éviter la lourdeur bureaucratique existante et potentielle dans le cadre de l’autonomisation des universités ;

- Mettre en place un système de management et de communication basé sur les TIC et favorisant la transparence et la redevabilité ;

- Créer des structures d’accélération et de transfert de technologie dans le cadre de partenariat public privé (PPP) après avoir adapté le cadre législatif relatif aux PPP pour y intégrer le secteur de  l’enseignement supérieur ;

- Revoir l’offre de formation pour l’adapter aux besoins socio-économiques ;

- Mettre en place un système d’accréditation indépendant pour accréditer les programmes et les établissements universitaires ;

- Redéfinir le territoire pertinent pour chaque université et mettre en place une stratégie de création, reconversion et délocalisation des établissements universitaires et de filières de formation en fonction des besoins socioéconomiques des régions.


Le chapitre consacré à l'enseignement supérieur entre autres a été élaboré par la commission "Education et Culture" présidée par Nejib Abdelmoula et composée de : M. Mohamed Zine El Abid ine, Hamed Ben Dhia, Adel Gaaloul, Sonia Mbarek, Lasssad Mezghani et Abdelaziz Halleb dans le cadre de l'étude prospective Tunisie 2025 rapportée par Hafedh Bouktif et Mondher Khaled, encadré par Kais Hammami et Mehdi Taje, prospectivistes, sous la direction de Hatem Ben Salem, ex-directeur du l'Institut Tunisien des Etudes Stratégiques.