Réviser Les Méthodes Pédagoques Pour Cultiver La Pensée Critique En Tunisie

Vous souvenez-vous de ce classement accablant, qui attestent de la place de la créativité et de la pensée critique dans notre enseigenement, loin, bien loin derrière tant de pays ayant entamé leur révolution. 

Face au retour du fondamentalisme tel un virus dormant, ainsi que les nostalgiques de la dictature et ses pratiques d'autre-temps, il est plus que jamais impératif de réajuster les méthodes pédagogiques voire même les les programmes de formation des instituteurs autour des élèves enfants! 

L'étude stratégique "Tunisie 2025" souhaite cultiver la créativité et la liberté d’expression, et stimuler la curiosité de nos juvéniles, leur envie d'apprendre et leurs questionnements légitimes, ô combien importants. De la sorte, ils pourront - nous citons - "développer « une immunité » contre la manipulation, la désinformation et la radicalisation."

La réflexion été initiée par la commission d'experts "Contrat social" présidée par Riadh Zghal et composée de Karim Ben Kahla, Mustapha Nasraoui et Abdelhamid Abidi, dans le cadre de l'étude prospective Tunisie 2025 rapportée par Hafedh Bouktif et Mondher Khaled, encadrée par Kais Hammami et Mehdi Taje, prospectivistes, sous la direction de Hatem Ben Salem, ex-directeur du l'Institut Tunisien des Etudes Stratégiques.